Samuel Moreno
[San Luis Hoy]
Frente al inminente arranque del periodo educativo 2026 – 2027, la presión económica y la demanda de excelencia académica han puesto bajo la lupa los planes de estudio de las instituciones particulares en la capital.
Los colegios privados de la entidad buscan diferenciarse de la oferta oficial mediante la integración de certificaciones internacionales, esquemas bilingües avanzados y metodologías constructivistas para asegurar su matrícula.
Con el regreso a clases a la vuelta de la esquina, directivos de la comunidad escolar privada señalan que la apuesta no solo se limita a cumplir con la base obligatoria de la Secretaría de Educación Pública (SEP). El verdadero campo de competencia se traslada al desarrollo de competencias globales, la adopción tecnológica y programas específicos de formación humanista.
Instituciones como el Colegio Internacional Terranova basan su estrategia en el Bachillerato Internacional (IB), estructurando sus planes desde primaria hasta preparatoria mediante programas de certificación continua (PEP, PAI y PD). Por otro lado, planteles de corte tradicional y bilingüe como el Instituto Real de San Luis y el Colegio Chapultepec de San Luis refuerzan su carga horaria en el idioma inglés y añaden actividades formativas complementarias como eje de atracción para los padres de familia que buscan un
perfil competitivo.